4章：近距离

    奥斯汀一声不吭地听着，眼底划过一丝诧异，眉梢处的疏离尽现。
    身子往后仰，低声跟爱德华讲了几句话。
    唉……果然被拒绝了。暗暗在心里叹口气后，爱德华还是嬉皮笑脸地凑过去，扯了一堆世界同胞是一家，你要热情对人家的鬼话。晓之以理，动之以情，声称他不能无情地对待一个对橄榄球产生向往的新球迷。
    碍于礼节，奥斯汀最后同意。
    江霜釉隔得远，只看见他们两人在交流，听不清具体在讲什么。
    片刻后，爱德华朝她大步踏来，一副侥幸的表情，边走边小声嘀咕：“幸好奥斯汀比较上道。不然我可就丢脸了。”
    嗯？
    江霜釉没有听清。
    他连忙摆手。
    “没什么，没什么……”
    “噢，对了。快跟我过去哈，你就坐奥斯汀左边。”
    她小声说：“谢谢”
    垂头发现两个椅子靠得真近啊。
    她耳根发烫，心跳不由自主地砰砰加快，有些不好意思地坐在奥斯汀旁边。
    奥斯汀抿了抿唇：“你好。”
    听到他的声音，江霜釉有些意外。
    奥斯汀的表情平静，仿佛刚刚说话的人不是他一样。
    于是她赶紧开口：“你好，我是江霜釉。”
    此时已经开课，老师走上了讲台，因而他们俩的交流也就到此为止。
    坐在他身边的江霜釉感觉自己浑身都不自在，她都不敢轻易活动身体，不敢大口呼吸，双腿也是老老实实地并拢，就像被施了定身咒一样。
    「不能这样！」
    江霜釉在心里给自己打气。
    她要表现得从容一点，就当旁边坐的不是帅哥。
    他在干什么呢？江霜釉想。
    她微微侧头，偷瞄他。
    他仰头看着正前方，侧脸迎着窗外的阳光，睫毛像展翅的蝶，歇落在琥珀般的眼，温柔而静谧。
    忽地，蝴蝶扇动翅膀。
    她的心间被羽毛拂过，微微发痒。
    这堂课是「当代文学」。
    为了省钱，江霜釉是在二手网站上购买的课程指定读物，不过快递迟迟没有派送。因此，当老师让每个人自由阅读时，她着实有些尴尬。
    江霜釉迟迟未有动作，恨不得当个隐形人。
    像块石头的江霜釉引起了身侧人的注意。
    奥斯汀似乎看出了她的窘迫，修长的手将书籍移动到课桌中间。
    他的意思是一起看吗？
    江霜釉怕自己是自作多情，也不敢说话，目光盯着纸张，一连串的英文字符在她脑子里开火车狂奔。
    他捻起一页纸，朗声问：“看完了吗？”
    其实她一点内容都没看进去。
    “其实这本书我看过它的中文版的译文。但是我英语阅读速度比较慢。”她咳了声，然后回答。
    奥斯汀轻轻点头，表示理解：“我上高中前的暑假已经看过了。”接着他把书推到江霜釉的面前，说：“按你的阅读速度看吧。”
    她以为自己拖了他的后腿，又紧张又自卑，脑袋里胡思乱想，然后看得就更慢了。
    奥斯汀看出她的不自在，没有把视线放到她那边，朝右微侧身子，时不时在笔记上写着，画着什么。
    后面可能是觉得有些无聊，于是单手枕着头望向窗外。
    没有奥斯汀盯着，江霜釉感觉稍微放松了一些。
    他的书上确实有翻动的印记和笔记划痕。
    看了一会书，然后她偏头偷看奥斯汀。
    在她斜后方的爱德华发现了江霜釉的小动作，发出了噗嗤的笑声。
    江霜釉带着被抓包的尴尬，回头暗暗瞪了爱德华一眼。
    课程结束前十分钟，老师发声，让学生进行自由讨论。
    江霜釉和奥斯汀这里的气氛却是干巴巴的，两人都没开口。
    很快，在教室里来回走动的老师走到了他们边上,示意他们快点进行讨论。
    一尊大佛就在身边，奥斯汀沉声笑了笑，然后他们二人不得不开始了剧情讨论。
    没想到的是，他们的阅读感触还是挺有共同点的。
    聊到后面，“我对书中的这句话记忆深刻”奥斯汀翻了翻书页，将之前折过角的那一页摊开。
    「我们知道，人并不像某些人强迫我们相信的那样生来平等——有些人比别人聪明，有些人生来就比别人占优势，有些男人比别的男人挣钱多，有些女士的蛋糕比别的女士做得好，有些人天生就比大多数人有才华。可是，在这个国家里，有一种方式能够让一切人生来平等——有一种人类社会机构能够让乞丐平等于洛克菲勒，让蠢人平等于爱因斯坦，让无知的人平等于任何大学的校长。这种机构，先生们，就是法庭......就像任何社会机构一样，我们的法庭也有它的缺陷，但在这个国家中，我们的法庭是最伟大的平等主义者。在我们的法庭中，一切人都是生来平等的。」【1】
    江霜釉点了点头，很是赞同：“之前在看到这句话时，整个人都热血沸腾起来了。”
    奥斯汀点头。
    不知为何，这些相似点让她突然对着奥斯汀有了倾诉欲。
    “我小时候相信人人平等。可让人难过的是，后面我发现事实并非如此。”她感慨道：“人类之间有阶层的鸿沟，不可逾越。当部分人拥有富可敌国的财富或顶层权力后，他们蔑视法律与道德。底层人对他们而言只是工具，称手的就拿来用用，愚笨的就当做矿机。而他们看着无知的大众，毫不遮掩地嘲笑。”
    奥斯汀沉默了半晌，然后诚恳地说：“别太沮丧，正如书中所写，法律是平等的。再了不起的人，终会遇到有能力审判他的人。”
    她有被劝解到，郑重发言：“所以我大学想要学法律专业。”
    “为你加油。”他鼓励道。
    “谢谢。”说完豪言壮语后的江霜釉突然有点不好意思。
    她努力想话题，问：“那你大学想要做什么啊？”
    奥斯汀毫不犹豫地回答：“先在NCAA打比赛，站稳首发。然后大三进入NFL当职业运动员。”【2】
    江霜釉赞叹：“虽然我不懂橄榄球。但他们都说你很厉害，希望你能如愿！”
    有人当面夸赞，再漠然的人也会被触动。
    奥斯汀谢过她后，把刚刚写写画画的笔记本摆到她面前，用手指着，低声给她讲解橄榄球规则。
    他的声音很好听，磁性，充满魅力。
    然而江霜釉不争气，听着悦耳的男声，飘乎乎的，眼睛盯着他手看。
    他的手好大啊。
    直到最后她还是一知半解，不好意思地向他道谢。
    此时课程已经结束，江霜釉站起来收拾自己的东西。
    一名女生走进教室，看到江霜釉在奥斯汀的身边，还在跟他说话。顿时火冒三丈，疾步向前，双手在江霜釉的桌子上重重拍下。
    “离他远点！”她恶狠狠地发话。