第10节

    “有有有，不过一般中心校这边买了也没有校长来领，久而久之就放在仓库了，你要是想用，我这就给你去拿。”
    宋福泽竭力让自己冷静下来，然后冷静地说，“多少钱？”
    李主任挠了挠头，“这都是选修课的课本，你要是想拿，就拿走吧。”
    “音乐、美术课本呢？”
    李主任显然有些怀疑人生，“都在这儿呢，没人用，你先拿着吧。”
    所以，压根不是没有语数外课本，也不是没有音乐、美术课本，而是这里本末倒置了！
    不要钱更好，宋福泽美滋滋地背着满满的一背包语数外回去了。
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    翻开校长手册。
    第一页：身为校长，不仅要负责一方的修行，更重要的是保护幼崽……balabalabala……
    “什么乱七八糟的……”宋福泽皱眉翻了一页。
    第二页：校长行为规范准则：1遵纪守法，遵守妖界规定，不许随便现出原型，更不许学生现出原型……2爱岗敬业，战战兢兢地担当全科老师，不许在岗懈怠，只顾自己修行。3协调内外，管理好教师与学生……………………
    “………………”宋福泽生无可恋。她又翻了一页。
    第三页：校长装备：神有神格，人有人格，妖当然有妖格，校长也有校长格，入职校长职位即可自动获取校长格；开启灵智的学生地图一张（传承制）；视情况给予的物品若干……
    不想看了！
    这哪儿是校长手册，分明是李主任看的小说吧！宋福泽懒得仔细看了，她日理万机，哪儿有空看小说，于是随意地翻了翻，就看到后面几页写着：人族校长修炼之法汇总。
    第一行小字写着：自妖界革新，这万万年间，有识之士接手妖界学生，为了更好的促进孩子的发展，特意登录这些老师留下的功法。后来之人选择一种修炼即可。
    宋福泽：“……”
    她彻底放弃能在这本书上找到什么有用的东西了。
    不过，地图？
    老校长给她的，只有一张地图而已。
    她从兜里掏出来地图，忽然皱起眉头。
    不知道是不是她的错觉，左上角突然多了一个红色的圈，还在微微地发着光。难道，这就是校长装备里的东西？
    脑海里突然如同快闪一样，出现了这些日子的画面，她脑内突然出现一个可怕的猜想。
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    作者有话要说：
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    7、循图寻仔
    红色圆圈闪烁着，带着淡淡的光，将地图的左上角晕出一片亮光。
    宋福泽沉思半晌，摩挲了一下地图，似是布，却又有些柔软，不知道是什么布料。她将布浸在水中，揉搓，放洗衣粉，红光依旧在闪烁。
    用火烧布，却发现根本不能燃烧！
    宋福泽干脆用石头砸、用脚踩，诸多方法试过之后，气喘吁吁的她坐在校长办公室，终于认清楚了现实：这是一块神奇的地图。
    她飞快地翻开校长手册，看到第三页写的校长装备：开启灵智的学生地图一张（传承制），那么想必就是这张地图了。
    心里的猜想仿佛唾手可得。
    她还想再去确认一下，于是飞快的跑去屋檐下看兔笼子。
    兔笼子是烛阴做的，他用了一些奇怪的木头，也没用钉子，就做好了一个结实的兔笼子。
    宋福泽去看的时候，“灰兔子”正在笼子里呼呼大睡，而旁边的小鸡仔则是住在挨着兔笼子的窝里。
    宋福泽先是看到了小鸡仔，毛绒绒、可爱的小鸡仔们瑟缩成一团，挤在窝里的一角，动也不敢动。似是被吓傻了。
    “……”
    昨晚上她还以为是天黑了小鸡仔才害怕，现在想来，根本不是那么一回事儿！
    蹲下身来，去看“灰兔子”，刚才呼呼大睡的灰兔子睁了睁眼睛，那是一双属于鹞鹰的眼睛，锋锐可怕。看到是宋福泽，他满不在乎地闭上眼睛继续睡觉，躺姿甚至有些人类的感觉。
    它的耳朵比寻常的兔子要长，嘴巴不是三瓣的，而是像是鸟嘴，尾巴也不短，像是蛇的尾巴。
    宋福泽试探地说，“是不是你吓到了小鸡仔？你不要吓到它们，知道吗？”
    听到宋福泽的话，兔子不满地睁开眼睛，对着宋福泽“qiu yu!！”
    仿佛是在抗议。
    宋福泽心头一惊，再次试探，“你是不是能听懂我说话？那今晚上就做兔子汤！！”
    恐吓让兔子慌了神，它一咕噜坐起身来，两个爪子极为人性化的紧紧抓住了兔笼子，可怜巴巴地降低了声调，“qiuyu ~~qiuyu~~~”
    “……不杀你了，你别吓小鸡仔了。”她只是试试兔子而已，知道兔子有异于常兔之后，更不可能拿兔子做汤了。
    灰兔子立刻喜形于色，长长的蛇尾巴立刻缠绕到宋福泽的脚上，非常谄媚的样子。